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Accompagnement

Ateliers de Groupe

Les ateliers en petit groupe sont proposés autour d’un thème spécifique. Il s’agit de rencontres animée par une professionnelle pour développer les compétences et la métacognition des ados et des jeunes.

Les rendez-vous "Devoirs"

Une rencontre hebdomadaire

Chaque semaine (sauf vacances scolaires) durant une heure, on se sert du travail scolaire et des devoirs pour exercer l’attention, pour analyser les réussites et les difficultés, on teste des stratégies pour apprendre par cœur ou pour réfléchir, pour préparer les évaluations…

Faire ses devoirs de manière ludique et intéractive

Concrètement, les élèves arrivent et sortent leurs affaires. Chacun choisit le devoir ou la révision sur laquelle il souhaite travailler prioritairement. Bien sûr l’intervenant va régulièrement l’amener à réfléchir à comment il fait ce choix, à analyser ses erreurs et ses réussites, à revoir ses évaluations… des exercices seront proposés pour prendre conscience de la manière dont chacun évoque et de comment on mobilise l’attentions…

PLANNING

Lundi
Groupe de 16h45-17h45 : élèves du CO
Groupe de 17h45 à 18h45 : élèves du secondaire 2

Mardi :
Groupe de 16h45 à 17h45 : élèves du secondaire 2

D’autre jours et heures peuvent être proposé sur demande.

Inscription  par trimestre : 300.-

Atelier : Préparer les examens

Deux rencontres d’une demi-journée , pour chercher des stratégies qui fonctionnent pour la préparation des examens.

PLANNING

Une session sera fixée en mai et en novembre.

Public : élèves du post obligatoire

Les 2 demi-journées : 160.-

Atelier : Booster la rentrée

3 rencontres de 2h,  au début de l’année scolaire pour prendre de bonnes habitudes de travail et tester des méthodes qui fonctionnent.

PLANNING

Une session sera fixée en septembre.

Public : élèves du post obligatoire (début du Cycle d’orientation et début du secondaire 2)

Les 3 rencontres : 160.-

Témoignages

Ce sont eux qui en parlent le mieux...

Christine m'a aidé dans mon parcours scolaire autant comme soutien que suivi purement scolaire. Elle a vraiment su s'adapter à mes besoins, mon fonctionnement de façon à proposer des solutions ciblées et à m'aider à comprendre certains mécanismes qui me bloquaient. Sa bienveillance instaurait un climat sans jugement ce qui m'a aidé à m'ouvrir plus facilement à elle. Sa présence était un réel plus quand je faisais face à des difficultés , elle savait utiliser les bons mots pour me rassurer et m'aider à persévérer
Lucie M.
18 ans
Un grand merci à Christine Jan-du-Chêne, elle a su me donner confiance en moi et me montrer les points positifs de mes TDAH. Elle s’est rendue disponible, m'a soutenu et m’a aidé lorsque j’en avais besoin.
Antoine C.
19 ans
Au cours des trois dernières années j’ai eu le plaisir de pouvoir travailler avec Madame Jan-Du-Chêne sur plusieurs aspects de ma vie, notamment l’administratif et ma vie privée. J’ai toujours été très bien accompagnée. Je pense sincèrement que très peu de gens sont investis auprès de jeunes comme Madame Jan-Du-Chêne l’est et je lui en suis extrêmement reconnaissante de continuer à me suivre et de m'apporter beaucoup de soutien dans mes démarches. Je pense qu’elle a su répondre aux demandes et bien au-delà et je trouve ça très inspirant de côtoyer une personne telle qu’elle. Mille mercis
Iman S.
21 ans

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